Doctorado en Educación · en realización
Mi investigación doctoral
Ansiedad en docentes de matemática: una mirada integral al bienestar docente.
[Imagen] Portada de la tesis doctoral — Universidad Católica de Córdoba
Actualmente desarrollo mi tesis doctoral en Educación en la Universidad Católica de Córdoba, titulada: «Ansiedad en docentes de matemática del sistema escolar chileno en 2024–2025: Influencia del síndrome de burnout y los rasgos de personalidad».
Este estudio busca comprender cómo se manifiesta la ansiedad en contextos escolares y qué factores influyen en el bienestar emocional de quienes enseñan matemática en enseñanza básica y media. Nos enfocamos especialmente en el impacto del síndrome de burnout y los rasgos de personalidad sobre la experiencia docente.
Esta investigación no se queda en el ámbito teórico. Es el corazón de muchas de las acciones que desarrollo:
- Talleres de autocuidado y regulación emocional
- Estrategias formativas basadas en neurociencia
- Redes de colaboración entre docentes
- Herramientas prácticas para acompañar desde el aula
Gracias al sitio ansiedaddocente.cl, cientos de profesores y profesoras pueden participar de este estudio de manera simple y anónima, accediendo además a beneficios concretos:
- ✨ Un análisis personalizado de su perfil de personalidad
- ✨ Un 10% de descuento en el Diplomado en Neurociencia del Aprendizaje de la Universidad de Santiago de Chile
- ✨ Acceso gratuito a la Red de Neurociencia del Aprendizaje
Creo profundamente que no podemos transformar la educación sin cuidar a quienes enseñan. Investigar la ansiedad docente no es solo un aporte académico: es un acto de responsabilidad y compromiso con el futuro de nuestras aulas.
¿Quieres saber más o llevar esta conversación a tu comunidad educativa? Estoy disponible para dictar charlas, talleres o colaborar en proyectos de formación emocional docente.
[Imagen] Captura del sitio ansiedaddocente.cl
